Socia cofundadora de Artaziak en el 2008, ha desarrollado diversos proyectos entorno a las prácticas de educación artística y mediación cultural como el proyecto educativo de Tabakalera Donostia y el proyecto de la capitalidad europea DSS2016EU en Donostia.

Inicia su trabajo como investigadora en el 2006 en la Universidad de Barcelona y actualmente trabaja en sus tesis doctoral vinculada a la propia práctica del colectivo Artaziak, en la que revisa las problemáticas y posibilidades que suceden entorno a la labor de mediación artística tanto fuera como dentro del ámbito institucional.

Licenciada en Bellas Artes (EHU/UPV)

Diploma de Estudios Avanzados en Educación Artística  (Universidad de Barcelona).

Su práctica se ha centrado en procesos que tienen como eje el cuerpo, el movimiento y el aprendizaje, habiendo participado en proyectos de creación dentro de Norabidea Kolektiboa, desempeñando iniciativas de intervención junto con Gautena o Cruz Roja entre otras, o generando programas entre la educación formal y la danza como Gorputzaldiak. Desde 2019 es socia de Artaziak.

Estudios de Danza Contemporánea (Universidad Miguel Hernández)

Máster en Danza Movimiento Terapia (Universitat Autónoma de Barcelona)

Grado en Pedagogía (UNED)

Socia cofundadora de Artaziak desde 2008, ha desarrollado proyectos de educación artística y mediación cultural. Una buena parte de ellos en diálogo entre instituciones y comunidades en los que se busca la colaboración y el aprendizaje común.

Dada su trayectoria en el campo de la danza ha impulsado procesos de aprendizaje en torno a los lenguajes del movimiento y que sitúan el trabajo corporal en el centro. Además, por su recorrido dentro de la teoría y la práctica feminista, incluye esta mirada en su labor como educadora-mediadora (pedagogía feminista).

Licenciada en Historia del Arte (EHU/UPV)

Máster en Estudios y proyectos de Cultura Visual (Universidad de Barcelona)

Socia cofundadora de Artaziak desde 2008, ha participado en los diversos proyectos de educación artística y mediación cultural desarrollados por el colectivo. Por su interés y vinculación con la danza y las artes vivas trabaja en el impulso de iniciativas que replantean el papel del cuerpo y el movimiento en los procesos de aprendizaje.

Forma parte de Wikitoki, Laboratorio de Prácticas Colaborativas, donde experimenta entorno a nuevos modos de relación y organización, incorporando la reflexión y la práctica en la gestión interna de Artaziak.

Licenciada en Administración y dirección de empresas (EHU/UPV)

Máster en Gestión Cultural (Universidad de Alcalá)

Máster en Artes y Ciencias del Espectáculo (EHU/UPV)

Postgrado en Teatro y Artes Escénicas (EHU/UPV)

Postgrado en Educación Artística, Cultura y Ciudadanía (Universidad de Valladolid)

La participación en diferentes proyectos de tiempo libre basados en valores emancipadores le acercó al ámbito educativo. Su trayectoria académica ha estado ligada a la educación reglada, aunque hasta ahora ha trabajado en espacios de educación no formal. El deseo de trabajar con gente, comunidades, grupos y la inquietud cultural le llevó a acercarse al equipo de mediación de Tabakalera. Aquí trabajó como colaboradora de Artaziak en el desarrollo de proyectos de educación artística y mediación cultural entre 2018 y 2023. Desde 2023 es socia de Artaziak. En este campo ha encontrado diferentes formas de hacer y de estar que le interesan en la activación de procesos de aprendizaje.

Grado en pedagogía (EHU/UPV)

Máster en Formación de Profesorado (EHU/UPV)

Master en pedagogía sistémica 

Licenciada en historia del arte ha continuado sus estudios en torno a la gestión cultural. En 2021 inició su andadura en educación artística junto a Artaziak, en el equipo de mediación de Tabakalera.

Su interés por el arte viene de su infancia. El teatro y la escritura han sido la base de su experiencia, y en los últimos años ha trabajado también en otras disciplinas artísticas: danza y movimiento, dibujo... Consciente de que el arte y la cultura son una herramienta poderosa de transformación, ha realizado diversos estudios relacionados con la educación y la terapia. Cuenta con experiencia en el diseño y dinamización de talleres de mediación artística en colaboración con diversos agentes. Graduada en Antropología Social, incorpora en sus proyectos un enfoque multidisciplinar.

Grado en Antropología Social (UCM y UPV)
Creación e interpretación teatral (Cabuia, Buenos Aires)
Postgrado: "Counselling en Regulación Emocional Arteterapia" (UAM y Taller Mexicano de Arteterapia, Ciudad de México)
Postgrado "Cuerpo y Arte: Formación interdisciplinaria para las áreas de arte, salud, educación y desarrollo humano" (ALAS, Artes en Movimiento, Barcelona)